iwrite官方入口地址是https://iwrite.unipus.cn。用户可在此注册账号（手机号或邮箱）、完成教师/学生身份认证，教师还能创建班级、发布作业、批改作文并个性化设置界面。
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账号注册与身份认证流程
1、访问官网后点击右上角“注册”按钮，系统支持使用手机号或邮箱两种方式创建账户，输入信息后需完成短信验证码或邮箱激活步骤才能启用新账号。
2、注册完成后需在登录状态下进入个人信息页面，主动选择“教师”或“学生”身份类型，并如实填写姓名与所属学校名称，提交后系统自动完成角色绑定。
3、若为高校教师用户，还可同步补充院系、职称等字段，便于后续班级管理功能识别权限范围，所有身份资料均存储于加密数据库中，不对外公开。
4、已拥有Unipus通行证的老用户无需重复注册，可直接使用原有账号密码登录，系统将根据历史档案自动匹配对应教学或学习界面。
班级创建与成员邀请机制
1、教师登录后可在左侧导航栏点击【班级管理】，页面显示当前无班级时会突出提示“创建班级”按钮，点击即可启动新建流程。
2、系统自动生成唯一十六位班级邀请码，该代码支持长期有效且可多次复用，学生端仅需在个人主页输入此码即可申请加入对应教学单位。
3、班级列表中可实时查看成员头像、姓名与最后活跃时间，教师有权执行单
4、每个班级独立配置教学周期、课程编号及默认作业模板，不同班级之间数据完全隔离，保障教学活动互不干扰。
作业发布与题库调用方式
1、在【作业管理】模块中点击“创建新作业”，系统提供“自主命题”与“题库选题”双路径，教师可根据教学进度灵活切换使用场景。
2、选择题库选题时，页面展示按主题、难度、字数区间分类排列的作文题目，每道题均附带参考范文、评分标准及常见错误分析说明。
3、自主命题支持上传PDF或Word格式的辅助材料，如阅读文本、图表数据或听力原文，学生作答时可随时调阅相关参考资料。
4、作业设置项包含作答起止时间、建议字数区间、总分值设定，并可分别开启机器评阅、同伴互评、教师终审三级反馈机制。
作文批改与多维反馈功能
1、教师进入批改界面后，系统自动高亮显示语法错误、搭配不当及逻辑断层等典型问题，支持逐句添加手写式点评与修改建议。
2、针对同一段落可叠加多个批注层级，例如先标注词汇误用，再补充句式优化方案，最后给出内容拓展方向，形成递进式指导链条。
3、机评分数与人工评分并行呈现，教师可覆盖原始AI打分结果，所有修改痕迹均保留完整操作日志，供教学复盘与质量追溯使用。
4、学生提交后可即时查看带颜色标记的修订稿，点击任意批注区域即可展开详细解释，系统还支持语音朗读功能辅助理解反馈内容。
个性化界面与使用适配设置
1、编辑器顶部工具栏集成常用排版控件，包括字体加粗、斜体、项目符号、引用块及代码高亮，满足学术写作中的多样化格式需求。
2、用户可在设置中心自由切换浅色/深色背景主题，调整正文行距、字号大小及段首缩进参数，适配不同终端设备的显示效果。
3、系统自动记录最近使用的五套格式模板，下次新建文档时可一键套用，减少重复性排版操作，提升日常写作效率。
4、个人信息页支持更新联系电话、紧急联系人及偏好通知方式，当作业截止提醒、批改完成通知等关键事件发生时，系统按设定渠道推送消息。
